Qu'est-ce que la psychopédagogie?
2023-09-22 09:39:09 - Marina Ardouin
La psychopédagogie, entre trouble et difficulté :
- Discipline scientifique mêlant psychologie et pédagogie : la psychopédagogie vise à simplifier et rendre plus efficaces les tâches liées à l’apprentissage.
- Elle adapte les approches pédagogiques pour mieux répondre aux besoins des apprenants et faciliter leur développement.
- Différence entre trouble et difficulté :
- Les difficultés d'apprentissage sont ponctuelles, souvent liées à des facteurs socio-culturels ou affectifs.
- Les troubles des apprentissages (dyscalculie, dysgraphie, TDAH, hypersensibilité) sont permanents et spécifiques à certaines fonctions cognitives.
- L'objectif est une amélioration par rapport à soi-même, pas nécessairement par rapport au groupe.
- Chiffres clés :
- 45 % des élèves de 6 à 18 ans se sentent angoissés à l’école.
- 20 % des élèves sont en difficulté scolaire, dont 5-6 % présentent un trouble spécifique.
- (Sources : Rapport Société Française de Pédiatrie 2009, Inserm, UNICEF 2014.)
Psychopédagogue, c’est quoi ?
- Analyse les difficultés d'apprentissage et propose une approche globale adaptée aux spécificités des enfants.
- S’intéresse aux apprentissages, émotions, attention, et spécificités de certains profils (HPI, TDAH, hypersensibilité).
- Utilise des stratégies personnalisées pour renforcer la motivation scolaire et installer des stratégies d’apprentissage durables.
Mon accompagnement :
- Les difficultés d’apprentissage peuvent freiner :
- Lecture, compréhension, communication orale ou écrite, calcul.
- Appréhension de l’heure, interactions sociales.
- Grâce à l'approche métacognitive :
- J’aide enfants, adolescents, adultes à installer des stratégies efficaces adaptées à leurs forces.
- Je favorise des liens de qualité entre école, famille et professionnels.
- Ma pratique associe psychologie positive et pédagogie :
- Se connaître, se comprendre, se sentir bien pour mieux apprendre.
- Approche globale et anticipative.
Offres proposées :
- Accompagnement individuel en cabinet pour enfants, ados, étudiants, adultes et parents.
- Ateliers scolaires tout au long de l’année sur des thèmes précis.
- Conférences et interventions pour professionnels et équipes pédagogiques.
- Orientation vers des partenaires spécialisés (orthophoniste, psychologue, ergothérapeute, etc.).
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Objectif :
Aider chaque élève à trouver une aisance dans ses apprentissages et au quotidien, pour mieux gérer le stress cognitif et émotionnel.